孩子上课总是走神 ▎听觉注意力出问题了？
不听指令，听不进别人说话”，“多动”“不遵守纪律”等。这是为什么呢？其中最重要的原因之一就是孩子的听觉注意力发展不好。
听觉注意力是什么
听觉注意力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力，实际上也是倾听的技能。（听觉注意力发展不好的孩子听觉注意选择性差，广度窄，缺乏持久性）
听觉注意力的表现
①家长说的话通常和“耳边风”似的，充耳不闻；
②平时和别人讲话很少有目光交流，眼神“发飘”；
③听别人讲解或说话时，时常东张西望或显示不耐烦的样子；
④上课的时候听不了几句就开始走神，做小动作，常因外界细微的干扰而分心；
⑤提问时，答非所问，甚至连问题是什么都没有弄清楚就回答；
⑥老师在发布指令的时候，常常出现听漏听错。
听觉注意力的训练仪器——听觉统合训练仪
01
治疗意义：
通过播放经数码调制过的宽频音乐给患者进行训练，这些调制过的音乐完全扭曲了正常的节奏，使得听觉中枢难以分辨频率，以此达到训练效果。
02
适应症：
①广泛发育障碍
②孤独症
③言语及语言发育障碍
④阅读障碍
⑤多动症
⑥注意力欠缺
⑦情绪障碍听觉中枢处理失调
⑧抑郁症
03
禁忌症：
①戴助听器
②中耳充血或发炎
③高频耳聋
④治疗后9-12个月
⑤脑电图异常者（癫痫）
04
听觉注意力的训练内容包括：
听词做动作、模仿秀、听一听，辨一辨、趣味听故事。
听觉是人与人之间进行沟通交流的最重要的一个环节之一，孩子通过倾听来接受外界的信息；倾听是小孩子了解这个世界的途径；婴幼儿就是在倾听中渐渐成长起来的，所以当孩子的听觉注意力发展出现问题时应该及时到儿童保健科就诊。
供稿人：陈美君
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