广东医科大学顺德妇女儿童医院 三级甲等

为进一步加强护理师资队伍建设，全面提升教学水平和质量，近日，护理部举办了2023年首场护理师资培训班，全院近百名护理师资参加了培训。

培训班上，护理部主任李婉丽致辞，她代表护理部对全院护理师资的辛勤付出表示感谢，并强调“有为才有位”，护理人员自我提升的必要性和紧迫性，希望各位带教老师要学以致用，共同提升护理师资力量和质量内涵。

培训班邀请了中山大学附属第一医院护理专家黎渐英护士长及院内两位带教老师授课。

首先是黎护长为大家带来了线上的培训课程。她授课的主题是“护理安全教育”及“援港工作总结”。护理安全的最终目标是病人安全，也是衡量护理服务水平的重要质量指标。黎护长围绕着患者安全的定义、影响患者安全的因素、患者安全教育的实践、科研支撑、观念变革等方面介绍了护理安全教育的知识。她提出，患者作为参与安全核查的主体，护士在其参与中发挥着鼓励、引导和示范作用。医院和护理管理者在推动患者参与安全核查的过程中，需要同时关注护士和患者的阻碍因素，及时采取有效的干预策略，充分发挥护士和患者的主动性和积极性，从而全面促进患者参与安全核查，助力患者安全目标的实现。

2022年2-3月期间，黎护长曾作为广东护理领队带领288名护士前往香港亚艺馆支援香港新冠肺炎医疗救治工作。她从团队介绍、护理管理、护理特色、生活管理、个人感悟几个方面分享了援港经历。黎护长介绍，当时她带领团队组建了一支由24家医院护理人员组成的新团队，建立了护理制度，制定了护理流程，利用组内78名专科护士骨干力量，进行了护理分组，建立了小组制+责任制+功能制的4小时护理模式，受到香港工作人员和患者的一致好评。由于护理对象大部分是老年患者，压疮、伤口护理尤为重要，广东护理团队与香港专业团队双剑合璧，建立了伤口专业小组，协同作战，互相交流、从伤口评估思路、个性化管理细节等共同探讨伤口管理的最优方案。同时，香港医疗服务的人文关怀、细节管理、患者信息化管理、先进的过滤设备等方面给予我们有益的启示。

接下来是由PICU教学秘书欧婉莹老师讲授“教师的素质”。她从教师的职业道德、个人道德、仪容仪表、知识结构、能力结构几方面入手，用生动的案例，讲述如何做一位有高度、有温度的老师，如何培养一批“精专业、善关怀”的学生，老师们听后都受益匪浅。

最后，由护理学（助产学）“2+2”教学班班主任欧阳丽芬从教学管理和教学展示两方面分享助产班教学的经验。她介绍，自2021年9月以来，我院已接收两届助产班学生。医院在教学条件、宿舍、师资等多方面准备，全流程、多方位为“2+2”助产本科班的学生们提供优质教学条件。教学团队为了满足学生的需求，完成教学与实践、职业标准与课程的对接，为助产后备军们成长为具有高尚职业道德以及现代助产理念、知识和技能的实用型助产人才搭建一个良好的教育平台。同时我院也十分注重学生管理，制定学生轮周管理出勤、课室物品、锁匙等制度，培养学生的责任感。

最后，欧阳丽芬还运用情景教学的模式介绍了目前的新颖的教学方法和教学评价体系，拓展了教师的视野，让在场的老师有一个崭新的教学体验。

此次培训班的举办，进一步强化了我院护理师资的教学和管理能力，也将助力护理临床教学工作向严要求、高标准、高质量发展。

撰文：护理部欧阳丽芬、产科赖宇玉；编辑：欣英；编审：卢敏；审核：汪周艳