柳州市妇幼保健院 三级甲等 公立医院

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柳州市连续多日阴雨连绵，汛期来临，强降水较多。为防止溺水事故的发生及强化学校安全教育工作，增强学生防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，5月10日下午，柳州市妇幼保健院急诊医学科主任徐育智应邀来到柳州第十四中学，对该校近750名学生开展防溺水和应急救护知识宣传培训。

“不发生永远是最好的预防，但突发溺水事故时，我们该如何正确施救？”徐主任结合学生实际生活，讲述了发生在身边的溺水事例，用专业的急救知识和生动的肢体语言，详细讲述溺水的主要原因、如何防溺水、溺水如何自救、如何在现场对溺水者进行急救等理论知识。

同学们仔细聆听、积极互动、踊跃发言，学习了如何求救、互救、自救知识和技能，现场气氛十分活跃。

溺水急救，时间就是生命，但是不同于心肺骤停时抢救顺序「C→A→B」，溺水的抢救步骤为「A→B→C」，即：开放气道→人工呼吸→心肺复苏（CPR）”

课上，医务人员利用人体模型，现场演示了心肺复苏的操作流程，并对清理口腔异物、人工呼吸、开放气道、胸外心脏按压、按压深度、按压频率等环节的操作要领逐一进行讲解和示范。

课后，师生们纷纷表示这次讲座获益匪浅，不仅让他们明白了加强防溺水安全意识的重要性，而且进一步提升他们自救互救的急救知识技能。

徐主任详细讲述心肺复苏操作

徐主任对台上的学生进行实际操作进行指导

学生们积极进行心肺复苏的练习

2016年12月至今，柳州市妇幼保健院急诊医学科急救团队长期坚持用行动去倡导“人人学急救，急救为人人”，致力于公众家庭救护知识与技能的提高；积极将心肺复苏等急救技能知识普及到周边社区、学校、工厂、单位等，累计进行102场急救技能知识培训，受训人次达1.8万余人，普及民众急救技能知识，不断提高全民急救应急能力、全民自救互救能力。

未来，我院急诊医学科急救团队将立足于AHA心脏急救培训导师团队，继续发挥专业优势，进一步扩大志愿者队伍，开展多形式的溺水急救、心肺复苏等宣传工作，并将联合学校、家长多方，把应急救护知识、防溺水教育延伸到家庭和学校，让更多人正确掌握急救知识及技能，为健康柳州建设贡献自己的力量。

溺水急救知识要牢记

当你遇到有人溺水时，千万不要慌张，千万不要擅自下水施救，牢记“叫叫伸抛”法。

注意事项：

第一个“叫”：大声呼救；

第二个“叫”：拨打110、120报警；

第三个“伸”：将身边的竹竿或者衣服伸过去，在保证自己位置安全的基础上拉回溺水者，同时注意避免竹竿戳到落水者的脸；

第四个“抛”：将泡沫块、救生圈、密封的塑料空桶等漂浮物，抛给溺水者，等待救援。

溺水者被救上岸后的状态与急救措施：

1.清醒，有呼吸有脉搏：

呼叫120，陪伴，保暖，等待救援人员或送医院观察。

2.昏迷（呼叫无反应），有呼吸有脉搏：

呼叫120，清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况。

3.昏迷，无呼吸有脉搏：

类似“假死”状态，患者喉痉挛，无呼吸，脉搏微弱濒临停止，此时仅仅给予开放气道、人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，可侧卧位，等待救援人员，必要时心肺复苏。

4.昏迷，无呼吸无脉搏：

即刻清理口鼻异物，开放气道（Airway）、人工呼吸（Breathing）、胸外按压（Compression）,即采用传统的A-B-C心肺复苏急救顺序：开放气道-人工呼吸5次-胸外按压30次-人工呼吸2次-胸外按压30次，随后重复2:30循环。切记同时呼叫120，并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

文图：梁祝额

审核；徐育智

编辑：唐思思

责任编辑：周薇

审核发布：潘宇强

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