【锦囊妙计】如何识别青少年的异常行为
近日,“胡某宇”事件在全国范围内引起了广泛关注,也引起有关部门的高度重视。
据2023年2月2日召开的新闻发布会上通报,胡某宇性格内向、孤独,敏感,缺失情感支持,缺少情绪宣泄渠道,后因学习成绩不佳造成心理落差,加之人际关系、青春期冲动带来的压力,造成了胡某宇失踪前心理状态失衡,睡眠差,无助无望、厌世表现和轻生倾向。由此可以推断胡某宇的情绪问题和他的一系列异常行为相关。
结合胡某宇事件,我们也经常会遇到这样一些青少年患者,其实生病已经很长一段时间了都未曾就医,问其原因,有的家长认为问题不严重,只是孩子的叛逆而已,有的家长压根没有发现孩子的异常,只有当孩子出现严重的自伤或自杀未遂等行为时、又或是老师提醒孩子需要就医时才会来医院就诊,而这样可能就会延误治疗甚至产生更严重的后果。所以,对于青少年异常行为的识别就显得尤为重要。
青少年的哪些日常行为提示
他/她可能已经出现了异常呢?
青少年阶段是一个比较特殊的时期,身体面临巨大的变化及追求自我、对社会认知的发展等原因,许多青少年的异常情绪问题不易被识别。非专业人士可以从青少年的生长发育、学习认知、社交关系等方面的表现来粗略判断:
1
生长发育:身体发育严重推迟,女生出现月经推迟或紊乱,男生青春期出现异常性冲动等。
2
进食异常:拒食、厌食、贪食、暴饮暴食、催吐、啃手指甲等。
3
睡眠障碍:入睡困难、早醒、睡得太多、懒散少动、睡得太少、日夜颠倒、作息紊乱……
4
学习发展:厌学、拒学、恐惧学校、经常请假、成绩突然巨幅下降、学习能力下降、经常不能按时完成作业、不能正常参加考试……
5
社交关系:没有好朋友甚至没有朋友,在校无法和同学建立友谊,拒绝参加学校、家庭各种集体活动,孤僻独处……(值得注意的是青少年的社交功能和学习功能同等重要,能否在学校里面交朋友和群体当中寻找到自己的归属感,是其他成就感无法替代的)
6
其他:性格突变、暴怒、攻击性强、经常违纪、多动、蓄意破坏、残忍对待小动物、自伤、自残……
总而言之,青少年异常行为表现是有过程、有痕迹的,家长和老师仔细留心就会发现。对于青少年的异常行为,应该尽早发现、尽早预警、尽早干预,避免悲剧发生。
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参考文献
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[2]郭伟桐.山东省12-16岁青少年行为问题及社会能力流行病学调查[D].山东大学,2020.DOI:10.27272/d.cnki.gshdu.2020.005435.
[3]黄垣成,赵清玲,李彩娜.青少年早期抑郁和自伤的联合发展轨迹:人际因素的作用[J].心理学报,2021,53(05):515-526.
文/欧颖
图/网络
校对:王扬勇
主审:王伊
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