福建医科大学附属福州市第一医院 三级甲等

为进一步加强“医校”交流，积极探索护理人文精神培养的有效途径，提升在校护理学生的沟通能力和人文素养。近日，福建省卫生职业技术学院护理学院副院长王宪宁带领学校人文教研室主任刘菲菲一行到我院开展交流座谈。我院护理部主任陈庚，副主任王莺、护理督导韩晶、黄丽芳，院工会副主席、安宁疗护科护士长陈彧玲，副护士长宋苏永，老年医学科21区护士长叶洁晶等参加了会议。

在交流座谈会上，陈庚主任对福建省卫生职业技术学院到院交流人文工作表示了热烈欢迎。她提出护理人文精神培养的重要性，希望医院和院校一起努力，在教学模式上互相渗透融合，培养护生人文关怀和共情的能力。同时，强调应培养学生对生命的敬畏、对护理工作的热爱以及职业的责任感和慎独精神也是至关重要的。并对在院实习护生带教形式的创新，如何激发护理学生之间的互相影响带动，促进学习主观能动性方面提供建设性建议。

王宪宁副院长对医院的热情接待表示感谢，她介绍了学校人文教研室的教学情况、办学特色等；肯定了人文素质教育在高等护理教育中的重要性，提出了人文教育第二课堂建设与延伸的需求，改革人文课程授课方式的想法。希望能通过医校交流，创新丰富教学模式。

老年医学科叶洁晶护士长进行科室人文工作汇报，作为人文关怀暖心病房，如何从多维度、多举措开展人文工作进行了介绍。院工会副主席、安宁疗护科护士长陈彧玲、副护士长宋苏永介绍了安宁疗护的理念，希望能在护理院校中开展生命教育，推广安宁疗护理念，鼓励学生参与到志愿者服务中。

省卫职院护理学院王宪宁副院长及人文教研室的老师们倾听汇报后，表示深受触动，学校与医院同样重视人文教育，注重人文内涵的发展建设。她表示，临床护士长的人文工作分享也给了教师们很多的启发，感受到福州市第一医院人文护理工作的用心和特色，建议人文教研室增加安宁疗护及社会实践选修课并融入于院校人才培养方案中。希望能够邀请临床护理专家参与课程共建，将人文修养理论与临床实践相结合，丰富教学模式，达到知信行合一的教学效果。

最后，护理部副主任王莺向在座的老师们介绍了我院在人文关怀方面实施的工作，并表示，今后也将依托关爱护士管理委员会的平台，继续开展一系列的关怀举措，传递关怀，使护士感受医院和护理团队给予的温暖，获得和提升职业认同感、归属感，为患者实施更温暖的护理。

通过本次的交流会，密切了医校间的交流，共同搭建良好的教学平台。加强护理专业人文素质教育是高等护理教育发展的根本需要，是护理学生自身发展的实际需要，也是社会发展的迫切需要。护士是人道主义忠实的执行者，护理人文精神的塑造一旦内化为学生情感及体验，必将有利于个人高尚人格的形成，有利于提高护理质量，促进护理事业的发展。

来源：护理部

经市一医院综合编辑整理

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