龚科:从“心”出发,为震后的他们重拾心理健康
前言
每当灾难发生,那些亲历灾难的人们心里难免会出现一些异常波动,如何最大限度地恢复心理健康水平,抚慰心理创伤,走出心理阴影,这成为心理医生的首要任务。
西南医科大学附属医院心身医学科的龚科从事心理健康专业21年,有着丰富的经验,无论是学生在成长期的疑惑心理,还是青春期的叛逆心理,亦或是重大灾害面前的恐惧心理,他都能做出专业的评估与指导。这不,9月,在泸定地震发生后,他便作为四川(川南)紧急医学救援队的一员到一线开展心理救援工作。
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“我还参加过汶川地震、长宁地震、泸县地震,灾情发生,作为医生的我们,奔赴现场开展救援是义不容辞的事情。”龚科说,参与了多次震后心理救援,泸定这一次最为深刻。往常,心理救援是二线出发,亲眼目睹灾难现场的机会比较少,这一次,作为第一批救援队进入,看到现场很是震撼,破碎的老房子、哭泣的小朋友、不定时的余震……一幕幕发生眼前时,这让救援队的队员们更加坚定医生的责任。
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“医生,我孙女有点不舒服,总是自言自语,不敢回家,晚上整夜不能睡觉。”在营地时,一名老奶奶前来求助,龚科及其队员们立即上前开展心理评估和治疗,通过量表和精神专科的检查,最后诊断为急性应激障碍,随即对小朋友进行心理干预,短短一天时间,小朋友恢复的很好,第三天、第四天就找回了往日的开朗。
“谢谢你们,看着孩子心疼,因为你们,我活泼可爱的孙女又回来了。”老奶奶的脸上有了笑容,并且每天都来营地,向队员们表示感谢。
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而在草科乡安置点,结束了一天救援工作的队员简单洗漱后躺在帐篷的行军床上准备休息,这时,帐篷外隐约传来了孩子的哭泣声和老师安慰的话语,龚科作为心理专家,知道孩子们可能是许久没有和家人见面,加上没有经历过地震灾害,心理有些紧张。这一整晚,他都没有睡好,脑袋里一直想着第二天要不要给孩子们做做心理测试。
第二天起床之后,龚科与同行队员商量了这个事情。于是,救援队立即找当地卫生院的院长和草科乡中心小学校长商量,大家一拍即合,决定先给老师们培训,然后再根据老师挑选出来的孩子,做面对面沟通。培训结束后,老师们拿着龚科给的评分表,去到自己班上查看孩子情况。
经过筛查,龚科和队友发现,有11位孩子需要进行心理辅导,其中有6位是由地震引起的应激反应。龚科和这些孩子们做了面对面交流,对他们心理进行了有效疏导,效果良好。“帮助灾区群众重拾心理健康,很有成就感。”龚科说,这一次心理评估了120余人,给予面对面干预20多人,效果都比较理想。
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回想起那几天的经历,龚科用惊险来形容,救援路上路面高低不一,在曲折和颠簸中前行,行车路上一边靠山,落石不断,一边靠河,水流湍急,居住的营地旁有很多塌方的地方,仿佛危险就在身旁。“到了营地后又遇下雨,大家做好了长期战斗的准备。”龚科说,但战斗在一线,这一次的感受却与往日不同。时间倒回2008年,那时大家都有些措手不及,救治的背后是慌乱的,可如今,心理救援队越来越专业,井然有序地便开展了干预和救治。
“我是医生,治病救人是我的职责,不会因为前方危险,有艰难而退缩。”龚科坚定地说,在上有老下有小的年纪,无论前方是哪种“战场”,他都能心无旁骛地冲锋,有了家人的支持,他心安,看着受灾群众找回了笑容,他骄傲。
文/汪瑶汪帆
图/综合整理
校对:王扬勇
校对:王扬勇
主审:王伊
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