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吉林医药学院附属医院 三级甲等

地址:吉林市华山路81号 电话:0432-64560622(医务处),0432-64560610(总值班),0432-64560692(总务处)

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吉林医药学院附属医院2020年十大新闻事件揭晓

2020年是我国决战脱贫攻坚、决胜全面小康之年,也是学校努力建设特色高水平应用型大学的拼搏之年。这一年,新冠肺炎疫情突如其来、冲击巨大,学校党委统筹推进“疫情防控”和“教育事业发展”工作,全校师生员工携手并肩、锐意进取,充分彰显了“吉医人”的使命担当。盘点成绩,我们收获满满、自信满满——

一、全员抗疫共保平安

坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。学校附属医院选派13名医护人员驰援武汉,附属医院被确定为吉林市集中定点救治医院,用行动诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的深刻内涵。孙桂莉在武汉火线入党并荣获全国“三八”红旗手称号,朱晓旭获评吉林省“五一”劳动奖章,13人获评吉林市“五一”劳动奖章,9人获评吉林市“三八”红旗手标兵,附属医院获评吉林市“三八”红旗集体。

二、专业和课程建设成绩喜人

2月21日,学校健康服务与管理本科专业获教育部批准开办。10月5日,学校举行中韩合作办学生物制药本科班开学典礼,实现了国际合作办学的历史跨越。11月30日,教育部发布首批国家级一流本科课程认定结果,学校4门课程榜上有名:蔡建辉主持的《生命支持综合实训系统》被认定为国家级虚拟仿真实验教学一流课程,王红明主持的《基础护理学》被认定为国家级线上一流课程,姜淑兰主持的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》被认定为国家级线下一流课程,徐冶主持的《组织学与胚胎学》被认定为国家级线上线下混合式一流课程。学校持续服务全民终身学习,秦迎新主持的“科普惠民,护佑健康”项目,获评“全国终身学习品牌项目”。

三、科研工作再创佳绩

11月4日,吉林省科学技术厅印发奖励通报,学校获吉林省科学技术奖二等奖4项,创历史新高。获奖项目为:徐冶主持的《基于内质网线粒体交互作用探讨靶向Bcl2抗肿瘤的作用机制》、吕士杰主持的《高强度微波辐射对机体损伤的机制及其防护作用研究》、冯宪敏主持的《致角膜炎棘阿米巴功能分子筛选技术的研究与推广》和潘晓燕主持的《新温肾生精饮对少弱精子症的治疗作用和机制研究》。

四、人才队伍持续壮大

学校深入实施“博士教师队伍建设三年行动计划”,年度引培博士26人;与西安交通大学建立联合培养博士研究生基地,遴选33名在职教师攻读博士学位,专任教师博士比稳步提高。冯波、王会岩、修志明、李文亮、刘国浩等5人获评吉林省第十六批享受政府津贴专家(省有突出贡献专家),潘晓燕荣获吉林省青年科技奖,冯宪敏获评吉林省教学名师,郭敏、梁宇杰获评吉林省教学新秀。

五、全科医学教育结出硕果

1月6日至7日,教育部、国家卫生健康委员会组织召开全国农村订单定向医学生培养10周年工作会议,蔡建辉在会上当选全国农村订单定向医学生培养院校联盟副理事长。学校牵头组建省一级学会——吉林省全科医学学会。

六、对口扶贫村脱贫摘帽

学校对口扶贫单位——延边州安图县松江镇桃园村实现整体脱贫摘帽,学校党委组织部与王志学、顾海亮等1个集体和2名个人获吉林省事业单位脱贫攻坚专项奖励嘉奖。12月9日至10日,作为唯一高校代表,学校智力扶贫工作经验在中国城乡社区治理经验学术研讨会上交流,《爱心课堂+模式,让村务治理活起来》研究报告入选《中国城乡社区治理蓝皮书丛书(2020)》。

七、党建和思政工作全面加强

学校交流选任了处级领导干部,集中开展处科级领导干部培训,完成基层党组织换届选举工作,启动首轮党委巡察工作,实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖。学校持续深化“课程思政”改革,获评吉林省高校优质思政网课17堂。马克思主义学院党总支获评“吉林省党建工作标杆院系”培育创建单位,马克主义学院教师第一党支部获评“吉林省党建工作样板支部”培育创建单位。张丽红、李卉获评吉林省“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”提名奖,孙毓、杨曦获评吉林省“高校辅导员年度人物”提名奖。

八、国际教育综合楼开工建设

6月30日,学校举行国际教育综合楼建设项目开工典礼,该项目是学校“十三五”期间规划的重点工程,总建筑面积19500平方米,工程初步设计概算总投资7539万元,建成后将为全校国际留学生提供全方位服务,对于促进留学生教育质量的提高,广泛传播学校的国际影响,具有重要意义。

九、校园文化稳步积淀

10月15日,教育部、中央网信办公布全国高校网络教育优秀作品获奖名单,郭天笑、冯桂梅、张志阳三位老师联合申报的微作品《关注心理健康成长》获评全国高校优秀网络文化成果一等奖(吉林省单项唯一),实现历史突破。

十、“十四五”规划谋篇布局

7月22日,学校召开“十四五”规划编制工作启动会议,印发《吉林医药学院“十四五”规划编制工作方案》,确定编制1个总体发展规划、10个专项发展规划和N个二级单位规划,全面谋划未来五年学校发展的主攻方向。校领导相继带队赴省外交流、调研,着力加强学校发展的顶层设计,确保高标准、高质量完成“十四五”规划编制工作。

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