文献共阅读,专业助成长 | 我院举行全科基地2022年第三季度读书报告会
金秋十月,2022年全科基地第三季度读书报告会在我院行政楼12楼会议厅顺利举行。
本次读书报告会主题是“轮转专业文献共读分享,专业助我成长”。科教科科长林凯胜主任医师、全科基地主任李奕琏主任医师、全科基地教学主任吴耿茂副主任医师、全科基地教学秘书李依蓝副主任医师、临床技能学教研室主任黄慧婷副主任医师,以及部分全科专业骨干师资与2020级、2021级和2022级学员参加本次读书报告会。
林凯胜在致辞中指出:医海之路无止境,临床方案指南时有更新,一名合格的医师不仅要掌握临床知识,还要学会文献检索,关注新的指南文献,才能更好地为病人服务。他肯定了全科基地读书报告会的举办意义,并鼓励学员要勇敢上台,展现自身的风采。
吴耿茂指出,在“互联网+”时代、资讯纷飞的当下,分享才是双赢,共享才会收获。
在2020级全科专业规培医师方莉婷的主持下,来自2020级、2021级的8位学员根据主题畅谈自己的感悟与见解,与大家共享并交流学术心得,林凯胜、李奕琏、吴耿茂、黄慧婷分别对8名学员的内容进行了点评。
2020级学员田卓敏分享了《川崎病诊断和急性期治疗专家共识》,展示了川崎病的诊断思路及治疗原则,同时强调了急性期治疗的注意事项。
2020级学员杨裕容通过临床上带状疱疹神经痛患者的镇痛治疗引发思考,分享了《不同方案治疗带状疱疹神经痛疗效比较》,指出盐酸奈福泮片综合疗效更佳。
2020级学员钟黄政由临床工作中遇到不典型病例的曲折诊治经过说起,分享了《中国多发性骨髓瘤诊治指南(2022年修订)》,强调了新文献在诊断分型上的变化。
2020级学员刘晓祥讲述了遗忘症病人亨利·莫莱森一生的故事,分享了《成人全面性惊厥性癫痫持续状态治疗中国专家共识》,强调采取有效手段迅速终止临床发作和脑电图的痫样放电是降低死亡率和改善预后的关键。
2020级学员黄琼轩为大家解读《肺结节诊治中国专家共识2018版》,简述肺结核的定义分类、评估和筛查的方法及诊疗计划。
2021级学员陈海佳为大家带来《中国2型糖尿病防治指南2020版》,讲述糖尿病诊断及分型,重点强调糖化血红蛋白对糖尿病诊断重的要性,此外还详细讲解临床工作中降糖方案及胰岛素的使用。
2021级学员吴泽涛结合近期临床遇到的病例问题,为大家带来《中国心衰“新四联”药物应用共识》,重点解读了“新四联”启动原则、起始剂量、目标剂量及调整原则。
2021级学员林楚洪带来了《儿童社区获得性肺炎诊治规范》,讲述其定义、诊断、鉴别诊断、病情判断以及最重要的重症高危因素识别,最后强调初始病原体判断和经验性治疗的重要性。
学员们充分的准备及精彩的演讲获得了领导老师、同学们的一致好评。最后,李奕琏表扬学员们都能展现出自身的水平,掌握了从临床中发现问题,然后自己解决问题的本领,鼓励学员们要继续发扬这种检索文献指南服务临床的做法。
文字:林良文、方莉婷
图片:陈泳佳