郑州大学第三附属医院 三级甲等 公立医院

“他是儿童健康的守护者，织就全省三级新生儿重症救护网络；硕博导师，桃李满园，用仁心托举新生绽放。”

这是2022年8月18日，在庆祝2022年中国医师节暨第十届“河南优秀医师”颁奖典礼上，大会给郑州大学第三附属医院（河南省妇幼保健院、省妇女儿童医院）儿内科主任徐发林的颁奖词。

“河南优秀医师”是经河南省卫生健康委审核批准，河南省医师协会设立的全省医师行业的最高奖项，是为弘扬河南省医师新风尚，展示卫生系统新风貌，加强医师行业队伍建设，促进河南省卫生事业又好又快健康发展而评选。前期，经过层层选拔推荐、资格审查、专家评议、网络投票、媒体公示，徐发林荣获第十届“河南优秀医师”的荣誉称号，成为30位获此殊荣医生的其中一员。

徐发林是郑大三附院儿内科主任、新生儿科主任，医学博士、主任医师、教授、博士研究生导师，担任河南省新生儿重症专业质控中心主任、中华医学会围产医学分会委员、中华医学会儿科学分会新生儿学组委员、中国医师协会新生儿科医师分会常务委员、中国医药教育协会早产儿管理分会主任委员、河南省医学会围产医学分会副主任委员、河南省医学会儿科学分会副主任委员等多个学术兼职。他先后荣获河南省优秀卫生科技创新人才、河南省中青年骨干教师、河南省学术技术带头人、河南省高层次人才、河南省卫计委科技创新51282人才、郑州大学三育人先进个人、郑州大学2011-2015年度优秀研究生指导教师等荣誉称号。

守护新生

“医”路追光

每一个早产儿都是早到人间的天使，而新生儿科医生们的使命就是守护天使的健康成长。随着婚育年龄的延迟、危重孕产妇的增多、辅助生殖技术的应用，早产儿出生率逐年攀升。这些天使们的健康，不仅关系到每个家庭，更关系到国家的未来。

徐发林从医以来，专注于新生儿健康，致力于为早产儿及其家庭创造一个美好的未来。每一个新生命都寄托着一个家庭的希望，他以精湛的医术和高尚的医德全力救治每一个患儿，从不轻言放弃。他常说：“你拼尽全力来到人间，而我们有什么理由放弃？”这也是郑大三附院全体新生儿科医护人员的座右铭。

徐发林不仅注重专业内涵建设，努力开创新生儿学科跨越式发展，还积极开展新生儿保健、高危儿随访、新生儿神经重症救护单元、NAVA通气、一氧化氮吸入、体外膜肺等新技术、新业务，提高了危重新生儿的救治成功率；率先在省内开展全天候危重新生儿转诊，建立了集产前—产时—新生儿住院期—出院后随访为一体的链式早产儿及危重新生儿管理模式，降低了早产儿及危重新生儿的致残率和医疗风险。

新生儿科年救治来自全省的危重新生儿5000余人次，极早、超早早产儿救治数量及成功率均在全国新生儿协作网中位居前列。

织就新生儿重症救护网络

托举新生

作为河南省新生儿重症救护网络专家委员会主任委员，他非常注重全省新生儿专业人员技术培训、医疗质量控制、分级诊疗与学科建设，经过20多年、3个周期的建设，网络目前拥有18个分中心、268个成员单位，在全省形成了无缝隙覆盖、辐射18地市的救治体系，推动全省新生儿重症救护专业全面、快速、健康发展。开创了河南省新生儿重症专业质量控制工作的新局面，建立NICU质控体系和质控标准；充分发挥网络及质控中心在全省危重新生儿救治中心建设、新生儿保健特色专科建设方面的作用。

作为河南省医学会儿科学分会及围产医学分会副主任委员，他定期到基层进行学术讲座、疑难病会诊及指导工作，积极推进产儿科合作。

在专业引领、队伍建设、技术推广、医疗质量同质化管理方面工作卓有成效，我省新生儿重症救护整体水平一直位居全国前列。

注重医教研协同发展

积极谋划学科建设

他与儿科同仁积极谋划学科建设，新生儿、小儿神经、小儿呼吸等小儿内科亚专业连续获批河南省医学重点学科，学科先后获批首批国家级新生儿保健特色专科、国家级新生儿围产期医学专科医师规范化培训基地、中华护理学会新生儿专科护士临床教学基地、河南省小儿脑损伤重点实验室、河南省儿科疾病临床医学研究中心、郑州大学先进医学研究中心（新生儿脑损伤及其后遗症防治）等。

他积极参与医学教育教学改革，积极参与儿科医学系恢复招生的各项工作，参编了人民卫生出版社《新生儿学》、《危重新生儿诊治》等著作。作为中华医学会围产医学学分会委员、中华医学会儿科学分会新生儿学组委员，他积极参与《围生新生儿期呼吸道病毒感染管理工作流程导图专家建议》的制定，执笔起草了《河南省新冠肺炎流行期间儿童管理专家指导意见》。

利用线上诊疗APP，疫情期间免费为广大家长提供在线咨询服务。通过河南省科学普及学会、河南广播电视台健康大河南、云上妇幼等媒体及平台，积极开展科普宣传。

硕博导师

桃李满园

护佑新生，德术并举；杏林育人，下自成蹊；匠心医者，至精至诚；立德树人，“医”路传承。

“徐老师是一个对工作认真负责，对专业技术精益求精，对科学研究严谨求实的人，他不仅在工作中教会我们如何认真负责，充满爱心的对待每一个小病人，同样在生活中他也像父亲一样关心我们每一个人。”这是徐发林教授的学生在第38个教师节来临之际对其导师的评价。

以身作则，言传身教是徐发林对自己作为一名教师的要求，他认为一名优秀的研究生导师，首先是要在医疗、教学、科研方面能力都比较强，要做出比较突出的贡献。同时，还要非常喜欢老师这一职业，真正做到教书育人。

在教学方面，徐发林教授非常注重对学生创新能力的培养，他认为，以后要想做一名合格的医务人员，既要具备扎实的医学知识，还要具备创新能力和优秀的综合素质。作为一名医生、一名教师，他始终带着一颗仁心，将患儿放在第一位，德术并举，立德树人。

“医”心向党，踔厉奋进。小儿科，大情怀，保生存，促发展，徐发林带领的儿内科团队，一直践行着妇幼人“人民至上，生命至上”的责任与担当！

文：新生儿科