内江市第一人民医院 三级甲等 公立医院

三年抗疫

我们的生活节奏被打乱

想做的事情被搁置

艰难困苦中

又万般感动

我们的儿科团队始终奔赴一线

坚挺在发热门诊、住院病房、普通门诊、援外一线等等

以医务人员的身份

护佑甜城百姓的健康平安

用儿科医护的职责

守护甜城孩子的健康成长

为助力娃娃的健康、正常生长发育

让孩子重新赢回起跑线

今天

儿童早期综合发展示范基地特放出

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1个名额=1次神经心理发育测评十2节早教课

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注：报名前30位为有效名额，如有放弃，名额依次顺延；名额有限期至2023年3月16日。

对了，说到这里

大脸猫儿就不妨再多给粉丝儿些多唠嗑几句

关于

“儿童早期教育”

不少朋友对这个东东都有些误解

比如

娃娃还那么小，能学到啥子

上一节早教课又能锻炼些啥子能力嘛

这是不是在“搞白”嘛

……

儿童早期教育

是一个润物细无声的过程

一节看似简单的早期教育课程

但是却在无形中改变娃娃的

01

认知能力、模仿能力、语言能力

老师在早教课堂上多以动静结合的方式进行游戏设计。

动态方面通过律动游戏的形式，老师会在不同的游戏环节中加入合适的音乐，给予听觉方面的刺激，当孩子听到音乐后，是否会跟随音乐进行律动呢？在带领孩子跳舞时，孩子们会观察模仿老师的动作吗？孩子会对自己感兴趣的歌曲进行跟唱吗？这些都是孩子会出现的不同情况对他们能力的直观反映。

而静态方面则会通过自我介绍，发展自我意识，还以游戏闪卡的形式帮助孩子们认知各种物体，不仅提升孩子的专注力，还会大大提高他们的语言能力。

02

感官刺激、想象力、创造力

当老师们在课上带领孩子玩手指涂鸦的时候，能让孩子接触五颜六色的色彩，从视觉及触觉方面给予孩子们不同的刺激。

当孩子在游戏中，老师可以观察到孩子们发展的不同程度，再给予相应的刺激和引导，鼓励孩子自行探索玩具的不同玩法，鼓励他们用颜料在纸上印出不同的色彩图案。这不仅可以充分发挥孩子们的想象力和创造力，还能满足孩子们的探索欲望，感受创作的乐趣。

03

前庭觉、本体觉、身体平衡协调

前庭觉是一个很微小的雷达式感应器官，对于一个人的平衡系统、行为控制、手眼协调能力等方面都起到了决定性作用。

本体觉则可以精确地提供关节、肌肉等部分的详细信息给脑部，从而指挥身体做出正确的反应动作。

感统课开展的旋转陀螺、爬梯训练、平衡木练习等方面的游戏都是对孩子前庭觉和本体觉很好的测试和锻炼，从而促进娃娃身体协调性的发展。

04

人际交往、规则意识、自理能力

在早教亲子课堂中，老师往往会通过在游戏环节的设计上增进大家交往互动，通过游戏的方式逐渐引导孩子形成规则意识，培养孩子的自理能力，在这期间与其他小朋友相接触，从开始的陌生再慢慢到熟悉，同龄孩子间的交往互动往往会给予孩子成长更重要的影响。

比如，孩子会不会主动把不玩的教具放回原处，有没有和其他孩子互动交流，有没有和其他孩子一起分享玩具......这些细节无时无刻都在体现出孩子的社会交往。

幼儿的发育

美国著名心理学家、教育家布鲁姆花费了20年的时间对上千名0-3岁的婴幼儿进行了跟踪研究，得出一个重要结论是：如果以17岁儿童智力发展为成熟智商为100%，那么50%的智力则是在4岁前获得的。

由此可见，0-3岁是孩子成长发育的黄金时期，是幼儿认知发展、人格培养最重要最关键的时期。

在这个时期，幼儿大脑发育迅速，支配孩子一生的思维和行为方式也正处在形成阶段，也是幼儿正确价值观形成的基础阶段。

因此，除了保育以外，我们也更应关注0-3岁幼儿在认知、动作、情感、社会交往等各个方面的发展，并通过有效的环境来实施早期教育。

但是

有一说一

儿童早期教育的课程

并不是任何一个医生都能干下来的

就我们三甲医院的儿童早期发展基地来说

早教老师必须有早教师资证书

课程还得联合儿保医师制定教案和个性化教学体系

囊括了儿科、妇产科、口腔科、眼科、耳鼻喉科等多学科

所以

不妨格局打开

带娃娃来体验一下早教课

给宝宝们开辟一方新天地

看看隔壁老王家的孙儿都在学些啥

名额有限

早到早得

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来，赢在起跑线上的时候到了！

也可以电话了解：

13926440160（姚老师）18380405475（肖老师）

联系地址：

内江市第一人民医院（新区）儿科门诊2楼

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供稿：儿科段光敏、姚滟泠、肖媛

编发：宣传科大脸猫

注明：部分图片来源于网络